Le but à l’issue de l’année 1 - arrivé début Mai 2026 - c’est d’avoir bossé d’une façon telle que - je me sois crashé suffisamment de fois pour savoir quels sont les bons choix à faire, basé sur de la data, avec une vraie compréhension des attentes, besoins, enjeux de chacun (les enfants, les éducateurs, les profs, les directeurs d’établissements, les animateurs, les collectivités, des établissements à l’international…°. Les 8k€ d’investissement de la Fondation de France, et le temps que je dégage grâce à différents financements, c’est un coût d’apprentissage ; ce qui va être investi par nos partenaires sur le projet, ça a pour but de 1) activer immédiatement différents modules/différentes briques - et donc de délivrer de la valeur immédiatement, dès demain matin 2) avoir testé en continu, et dans une logique d’amélioration continue, pour que ce qu’on propose aux enfants, aux parents, aux ONG, aux maisons d’édition, aux artistes, etc, non seulement ça fasse sens par rapport à ce que eux font de leur côté, à leur échelle, et surtout ce soit pas du gadget mais ce soit qqchose qui soit une évidence. L’idée c’est de dire : par rapport à aujourd’hui, non seulement j’aurais vu ce qui va vraiment fonctionner sur le terrain - avec une logique de test constante, et de toujours rester dans l’action ; mais en plus de ça, de 1) avoir la maturité opérationnelle pour pouvoir intervenir correctement, avec des ateliers super créatifs (par ex), avec des masques en cartons super impressionnants, etc 2) avoir mis en place tous les éléments (partenariats, synergies, collaborations, contractualisation avec telle ou telle personne/maison d’édition etc) pour qu’on puisse s’autoriser à être encore plus ambitieux dans ce qu’on va vouloir venir chercher pour les années 2 et 3.